Solidarność (Etap IV)


  • Kategoria:

    Solidarność

  • Dodano:

    02.07.2019

1) Opiszcie przeprowadzone działania. [W załączniku do opisu zamieśćcie zdjęcia i inne materiały pokazujące proces i efekty Waszych działań.]

7.04.2019r. włączyliśmy się w Ogólnopolską akcję „Pola nadziei”, która ma na celu pomoc nieuleczalnie chorym na raka, jak i przypominać o ludziach cierpiących, oczekujących naszej pomocy. Znakiem rozpoznawczym akcji jest żonkil, symbol nadziei na nowe życie. W powiecie kartuskim zbiórka na rzecz kartuskiego hospicjum odbyła się już po raz czternasty. Tradycyjnie wspomóc funkcjonujące obecnie hospicjum domowe, jak i budowę hospicjum stacjonarnego mieli okazję mieszkańcy gminy Somonino, gdzie od godzin porannych kwestowało 23 wolontariuszy z naszej szkoły. Przypomnijmy, że budowa hospicjum stacjonarnego już trwa. O tej cennej, potrzebnej i ważnej dla regionu inicjatywie mówiło się od wielu lat.

W dniach 5- 6 kwietnia 2019r. odbywała się Ogólnopolska Akcja Zbiórki Żywności w sklepach „Biedronka”. Uczniowie naszej szkoły dołączyli do tej szlachetnej akcji. Podzieleni na grupy przez dwa dni rozdawali ulotki wszystkim, którzy wchodzili do sklepu. Ulotki zachęcały do podzielenia się żywnością, która trafi do Banku Żywności a następnie do najbardziej potrzebujących rodzin. Uczniowie zaopatrzeni w odpowiednie legitymacje oraz koszulki szkolnego wolontariatu dzielnie wywiązywali się ze swoich zadań. Ich obecność w sklepie zachęcała innych do wrzucenia do koszyka żywności, którą mogą się podzielić. W tej akcji wolontariatu brało udział 19 uczniów.

W dniu 7 kwietnia 2019r. w ramach cyklu „Kaszuby Biegają” odbyły się biegi w Somoninie. W tej imprezie masowej uczestniczyło ponad 500 biegaczy z całego województwa pomorskiego. Gmina Somonino była organizatorem tego wydarzenia. Podczas tego ogromnego przedsięwzięcia pomagali również wolontariusze z naszej szkoły. Grupa 22 młodych osób już od godziny 8.30 była do dyspozycji organizatorów. Pomagali przy rejestrowaniu uczestników, zabezpieczaniu biegów dla dzieci, pilnowali, aby wszyscy uczestnicy mogli napić się wody. Na trasie Półmaratonu Kamiennych Weselników na czterech punktach czekali z wodą na maratończyków. Wszyscy bardzo aktywnie pomagali przez wiele godzin a po zakończeniu imprezy zadowoleni ze spełnionej misji wrócili do domów.

W dniu 22 maja 2019r. młodzież z klas III gimnazjum z naszej szkoły odwiedziła Hospicjum im Ojca Pio w Pucku. Pojechaliśmy z grupą uczniów zobaczyć, jak wygląda to miejsce i dowiedzieć się czegoś na temat wolontariatu. Bo to właśnie wolontariusze,  swoją energią pomagają tworzyć przyjazną atmosferę pacjentom hospicjum. Uczniów przywitała Pani Beata Gruchała, koordynator wolontariatu akcyjnego, która opowiedziała o tym cudownym i pełnym duchowości miejscu. Wspomniała o Śp. Księdzu Janie Kaczkowskim, który był inicjatorem budowy tego hospicjum. Mówiła o ludziach, którzy są na skraju swojej ziemskiej drogi, chorzy, cierpiący, ale w hospicjum otrzymują to, co najważniejsze opiekę medyczną, wsparcie, pocieszenie, rozmowę z drugim człowiekiem. Spotkaliśmy się też z psycholog Panią Anną Saletrą, która zapoznała uczniów z pracą psychologa w tej instytucji. Uczniowie z zainteresowaniem słuchali opowiadań pani psycholog. Mówiła o pracy wolontariuszy dla których hospicjum stało się  miejscem, które odgrywa bardzo ważną rolę w ich codziennym życiu. Nie jest to żaden obowiązek lub czas stracony, jest to czas jak najbardziej dobrze spożytkowany. Wolontariat nosi definicję posługi bezinteresownej. Mimo to obdarowuje wolontariuszy wartościami bezcennymi, tj. satysfakcją z czynienia dobra, energią do działania, poczuciem własnej wartości, doświadczeniami, które mogą zaowocować w przyszłości. Widok ludzi, którzy pomimo swojego cierpienia potrafią cieszyć się życiem, może zaskoczyć nie jedną osobę, która ma inne wyobrażenie o tym miejscu. Często zwykła rozmowa oraz szczera chęć pomocy z naszej strony, nawet najdrobniejsza sprawia, że nasza obecność kogoś cieszy. Uczniowie wrócili wzruszeni, pełni różnych emocji i silnych wrażeń.

2) Napiszcie, czy napotkaliście jakieś trudności, co i dlaczego nie wyszło lub z czego sami zrezygnowaliście? Jak sprawdzaliście opinię odbiorców w toku realizacji działań i jak na nie reagowaliście?

Nie udało nam się zorgniozwać kiermaszu szkolnego, który miał na celu sprzedaż słodkości przygotowanych przez uczniów i rodziców. To działanie planujemy zrealizować w kolejnym roku szkolnym.

3) Jak sprawdziliście powodzenie Waszych działań? W jaki sposób Wasze działania pozwoliły zrealizować cel dla szkoły? Odnieście się do rezultatów określonych w III etapie.

Uczniowie naszej szkoły wykazali się dużą wrażliwością na potrzeby innych.

Chętnie współprawowali w grupie i wspólnie angażowali się w realizację zaplanowanych działań.

Poświęcali swój czas i z pomocą rodziców pojawiali się o wskazanej godzinie w miejscach, w których kwestowali.

4) Wypiszcie najważniejsze wnioski i rekomendacje dla szkoły.

Wnioski:

  • Młodzież chętnie  angażowała  się w akcje charytatywne
  • Młodzież  nauczyła się postaw prospołecznych i wrażliwości na drugiego człowieka
  • Młodzież  zauważa pozytywne skutki pomagania innym
  • Uczniowie sami  dochodzą do wniosku, że warto pomagać i czynić dobro

 

Rekomendacje:

  • Poszerzyć grono aktywnych wolontariuszy
  • Angażować uczniów w różne akcje wolontariatu
  • Promować idee wolontariatu.
  • Dalej aktywnie wspierać wszystkie możliwe akcje, w których pomagać może młodzież.